赛项名称：会计数字化技能赛项

赛项组别：中职组，高职本科可观摩参赛

赛项归属产业：财经商贸

竞赛目的

通过竞赛，旨在考察参赛选手在财务会计、管理会计、审计等方面的综合能力和实际操作技能，培养他们在实际应用中灵活运用会计理论解决问题的能力。大赛突破学科界限，注重实际应用能力培养，多方位评估团队协作、问题解决、创新思维等表现。同时，大赛提供了一个促进高校经验分享的交流与学习平台，推动全国范围内会计专业实践教学的进步。

赛项内容

赛项围绕中职财经类专业人才培养目标，关注学生的可持续数据思维能力培养，根据会计相关岗位对于数据思维素养的要求，涉及逻辑思维能力、大数据基本概念和特征、会计基本职业素养等能力点测评。考核内容涵盖中小企业常见票据，内容参照新课程标准及相关票据法规，结合票据产生的业务背景，从认知、识别、填制、审核、归档五个维度考核，参赛选手根据题目要求完成相关业务处理。本赛项考核紧紧围绕职业院校人才培养的能力和技能要求，突出了当下财务岗位技能所要求的能力，增强学生综合能力和数据处理逻辑能力。通过实践教学的手段，以达成目标为导向，让学生体验财务序列、业务序列之间的关联、处理、结合，为以后学生进入社会就业帮助企业提升运营效率，带来价值奠定一定的基础。

一、竞赛分值与时间分配

会计数字化技能赛项比赛时间总计120分钟，赛项最终折合总分100分。

二、赛项要求

参赛选手均需完成“数据思维素养”项目；会计助理岗需要单独完成“电子票据技术应用”项目，会计岗需要单独完成“财务数据分析”项目。

三、业务考核范围

(一）数据思维素养：

    1. 会计基本职业素养（含原财经法规与职业道德）

    2. 大数据基本概念和特征

(二）电子票据技术应用实务：

    1. 采购业务涉及到的常规票据（付款申请单、采购合同、入库单、增值税专用发票、网上银行电子回单）

    2. 销售业务涉及到的常规票据（开票申请单、销售合同、出库单、增值税专用发票、网上银行电子回单）

    3. 差旅报销业务涉及到的常规票据（差旅费用报销单、增值税电子普通发票、增值税电子专用发票、高铁票、航空运输电子客票行程单、网上银行电子回单）

    4. 其他费用支付业务涉及到的常规票据（费用报销单、增值税普通发票、增值税电子普通发票、网上银行电子回单）

 (三)   财务数据分析实务：

    1. 采购业务数据处理与分析

    2. 生产业务数据处理与分析

    3. 销售数据处理与分析

    4. 日常经营管理数据处理与分析

    5. 资金管理

    6. 期末财务数据处理与分析

    7. 基于财务报表的数据分析

竞赛方式与规则

比赛以团体赛方式进行，参赛选手为中等职业学校财经商贸专业学生。每支参赛队由2名学生组成且应来自同一所中职学校，不得跨校组队；每支参赛队限两名指导老师。每所学校限报一支队伍，承办校可增加一支参赛队伍。参赛选手均需完成“数据思维素养”项目；其中参赛人员A单独完成“电子票据技术应用实务”项目，参赛人员B单独完成“财务数据分析实务”项目。

成绩评定与奖项设定

参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责。奖项按照参赛人数的比例的10%、20%、30%分别设一、二、三等奖颁发荣誉证书，并单独颁发指导教师证书。针对前10名的参赛队伍，额外给予每队1500元的奖金鼓励。

 

近期速览

2023年11月25日，第三届“立信杯”会计技能大赛（会计数字化技能）决赛圆满结束。来自全国各地的153支参赛队伍同台竞技，贯彻以赛促教，以赛促学，推动会计事务专业实践教学改革，促进人才培养模式创新，强化实践育人，培养会计人才基本职业素养。 本届“立信杯”中职组共有14支队伍荣获一等奖，28支队伍荣获二等奖，42支队伍荣获三等奖；高本组共有2支队伍荣获一等奖，3支队伍荣获二等奖，4支队伍荣获三等奖。