当天上午的恳谈会在郑州轻工业大学经济与管理学院拉开帷幕，河南轻工业大学经济与管理学院刘珂院长分享了学院在产教融合中的实践经验。作为河南省首批“新文科”建设示范单位，学院围绕区域产业数字化转型需求，重构“理论教学+企业场景模拟+真实项目实践”一体化培养体系，并依托校企共建的数智财经人才培养基地、企业数字化运营实践中心等平台强化实践能力。刘院长指出，学院通过教师团队深入企业开展管理咨询、技术攻关及横向课题研究，形成教育链、人才链与产业链深度融合的育人模式。她表示，未来将进一步深化校企合作，探索“产业需求驱动、数字技术赋能”的人才培养新范式，为中原经济高质量发展提供智力支持。

河南省中小企业协会副会长、秘书长在致辞中表示，当前河南省中小企业贡献了全省65%的GDP、70%的技术创新成果和85%的城镇就业岗位，但在数字化转型背景下，传统人才培养模式已难以满足新兴岗位需求。为此，协会成立产教融合专委会，搭建校企协同创新平台，推动院校与企业对接。于莉强调，校企需打破壁垒，通过课程嵌入产业基因、共建实战课堂、共享行业资源等方式，培养“懂管理、会创新、能落地”的复合型人才，为中小企业转型升级注入新动能。 

重庆城市管理职业学院数智财经学院黄院长以“产教融合专业创新服务地方“中小企业管家”创新实践” 为主题，分享了高校通过专业设置与地方产业需求精准对接的育人经验，展现了教育链与产业链深度耦合的可行性。

黄院长在会中分享，重庆城市管理职业学院数智财经学院以产教融合为核心，聚焦中小企业管理痛点，创新构建“岗课赛证融通”人才培养体系。针对中小企业数字化能力弱、人才短缺问题，依托产教融合基地与翰智数科等合作，创新“四维融合”育人模式，开设《中小企业管家实务》课程，通过真账实操等实战项目培养学生财税合规、数字化应用等核心能力。近三年培育千余名“财税+数字化”复合型管家人才，就业率98.6%，85%进入区域康养、商贸等重点行业。牵头制定全国首个中小企业管家岗位标准，开发在线课程5门，获教育部产教融合案例2项，成为服务成渝地区中小企业高质量发展的人才基地。

河南驰蓝进出口贸易有限公司结合自身参与人才培养的实践，生动呈现了企业在“实战导向” 育人过程中的探索与创新，凸显了产教协同中企业作为 “出题人” 的关键作用。

河南驰蓝进出口贸易有限公司董事长侯长伟在主题演讲中指出，当前中小企业面临主业务增长乏力、新品牌市场突围困难、区域竞争优势不足及复合型人才短缺等困境。她提出通过校企合作共建实训基地、开发实战化课程、设立“双螺旋”职业发展路径等方式破解就业难题，强调需打破传统教育模式，构建“技能对标+经验包装+软实力培养”的人才培养体系，为中小企业输送兼具外贸实操能力与职业素养的“即战力”人才，真正实现从教室到工位的无缝衔接。侯长伟还表示驰蓝目前人才短缺，有感兴趣的同学可及时联系。

广东翰智数字科技有限公司副总裁翁义春在专题报告中指出，中小企业作为国民经济“毛细血管”，贡献了全国56.7%的就业岗位，但普遍面临数字化转型焦虑、复合型人才短缺、管理效能低下等发展瓶颈。翰智数科，创新构建“复合能力培养+行业场景实战”人才培养体系。针对软件服务、物业管理、智能制造等细分领域，开发《中小企业管家实务》等行业化特色课程体系，通过数字工具实训缩短人才能力差距，提升就业适配率，为区域经济输送高素质复合型管理人才，推动中小企业高质量发展。

会上正式发布的“河南中小企业管理人才培养基地2025年工作内容”，明确了构建需求对接机制、打造实战培养平台、完善协同生态支撑等重点任务，引发了参会代表围绕校企如何打破壁垒、精准匹配人才需求的共鸣。

本次会议上，启动2025年中小企业管理人才培育计划，通过“校企双驱+实战赋能”模式破解中小企业管理人才短缺难题。计划涵盖多个核心板块：一是开展“走进百家企业”专项行动，组织高校教师暑期深入知名企业研学；二是推出中小企业管家课程试用计划，通过专业（技能）课的第一课，以及企业导师进校园、走进企业的第二课堂，提供全方位的人才培养计划；三是启动中小企业管理系列教材编写，补足现有教材难以契合中小企业需求的问题，教材内容专门服务于中小企业管理管家；以及提供并发布实习就业岗位，动态发布岗位需求，建立“岗位推送-技能匹配-跟踪服务”全链条机制等内容。

此次会议的成功举办，不仅是理念的碰撞，更是行动的号角。在数字经济与实体经济深度融合的时代背景下，通过产教融合定制化培养模式，精准对接企业需求，为中原中小企业高质量发展强基赋能。