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新技术 新业态 新模式 | 业财大数据分析与可视化实践教学平台

导语

随着云计算、大数据、人工智能和区块链、机器人流程自动化等新兴技术在各行各业的深入应用,围绕企业的“业、财、税、资、档” 帮助企业打造高效规范的财务业务流程,降本增效,促进财务转型。大多数企业逐渐意识到数据重要性,对数字化人才的需求量大幅增加,希望组建“复合型”数字化转型工作团队。迎合市场对复合型数字化人才的培养要求,翰智集团|广东翰智数字科技有限公司(以下简称为“翰智数科”)发挥产业技术资源优势,打造业财大数据分析与可视化实践教学平台,为创新智能财务人才培养赋能增值。


新技术 新业态 新模式

业财大数据分析与可视化实践教学平台

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产业透视

财务作为企业管理的中心环节,支撑战略、支持决策、服务业务、创造价值、防控风险工作。适应数字时代风潮,实施业财融合成为了企业创新变革中倡导的企业管理新理念和模式,而业财融合的关键在于业务流程和财务流程的联通融合,数据共享,打破以往数据、流程割裂的情况。借助数据的挖掘、利用和共享,企业管理延伸到业务事前、中、后全过程,建立健全风险识别防范机制,有效指导企业精细化管理部署。相对应,企业财务部门的招聘目标也瞄准具备数字化思维、掌握智慧智能技术相关背景的复合型人才,服务于“数据驱动决策”的智能财务人才选拔标准。


image.png“业财融合”产业透视


课程简介

课程聚焦大数据与会计、大数据与财务管理、会计信息管理、会计、财务管理等财会专业领域,模拟或重现企业财务数据分析工作中的典型应用场景,涵盖财务报表分析、销售业务分析、采购业务分析、生产业务分析、库存业务分析等业财一体的典型应用。课程基于企业实施方法,结合SQL、Power Bi软件,合理设计教学环节与链路,通过案例企业介绍、企业经营情况剖析、企业业务梳理和分析、企业大数据分析需求解读等内容,展示财务工作场景和企业核心业务如何有机融合,让学生理解大数据分析与可视化的赋能效用。


image.pngimage.pngimage.png数据分析业务角色呈现


平台亮点

平台搭建沉浸式场景,导入真实业务需求,以真实案例为教学案例,以真实数据为实训数据源,以真实技术为实训工具,以企业员工视角创设还原业务需求和问题,增强学生代入感的同时,帮助其掌握SQL、Power Bi等业财大数据分析与可视化工具,设计分析模型和可视化界面。


image.pngimage.pngimage.png教学实训


学习地图功能:直观体验真实业务形态

按照企业大数据工作流程搭建模拟学习地图,学生在设定的主题地图中,按照指引掌握学习方法步骤,循序渐进,降低对于新技术新工具的学习难度,一方面提高学生学习兴趣,一方面有机协调学习进度。


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数据中心功能:多渠道整合业务数据集

平台支持列表查询和SQL语言查询,内置上市公司行业数据集合案例数据集,支持自定义数据上传,呈现企业业务运营管理相关数据和图表,复刻真实业务数据聚合全程,辅助学生依据数据变化做出业务判断决策,完成数据收集、数据清理、数据建模、数据可视化等业务操作。


image.png数据中心


能力谱图功能:多维组合个人能力画像

平台聚合财务、业务和数据分析工具应用程度为三大维度,打造成个人能力图谱,涵盖13个场景主题,归纳为98个关键指标,每个关键指标衔接相应知识点的查询、回顾与考评,精准展示和解析学生学情,形成个人能力画像。


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能力谱图


考核测评功能:科学闭环学习管理

教学体现知识应用与软件操作的统一,覆盖“需求分析+思路方法+原理技巧”的数据分析方法和“流程分析+步骤拆解+重点剖析”的数据分析流程,支持教师端自定义设置考核题型、考核题库,并对可视化成绩结果进行甄别、对比、统计,全面评价学生的分析能力及综合能力,覆盖“教-学-练”教学全环节。

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考核甄别功能


未来翰智数科将持续推进产业资源与教育资源相融合,引企入校,助力院校搭建智能化实训平台,目前,业财大数据分析与可视化实践教学平台已在广东财经大学、广东轻工职业技术学院等院校运用并开展教学活动,帮助学校培养具备解决问题和创新能力的财务分析、财务BP以及传统岗位数字技术人才 ,为新一代大数据智能财务人才培养模式添砖加瓦。


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